Determinantes do desempenho escolar
Economia

Determinantes do desempenho escolar


Da coluna de Gilberto Dimenstein, na edição de hoje da Folha de São Paulo:
"Naércio Menezes, professor da USP e do Ibmec, descobriu que o uso do computador nas escolas públicas não modifica o desempenho dos alunos - aqueles com acesso à informática têm nota 0,03 mais alta, ou seja, nada. Para chegar a esse resultado, ele mergulhou nas notas e no perfil socioeconômico de 218 mil alunos do ensino fundamental e médio espalhados em 5.600 escolas de todas as regiões do país. Do cruzamento de dados apareceu uma série de fatores que ajudam o estudante - entre os principais estão a escolaridade da mãe, ter freqüentado a pré-escola, a existência de livros em casa e o número de aulas por dia".



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Da coluna de Naércio Menezes, na edição do Valor Econômico deste fim de semana: "A nota média dos alunos brasileiros, em 2003, no exame internacional de proficiência em matemática (PISA) foi 360, enquanto a média da OCDE foi 500. Mais ainda, a...

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Da coluna de Naércio Menezes, no Valor Econômico - edição de 26 de janeiro de 2007: "A suposição de que um aumento nos gastos com educação levará a uma melhora no aprendizado não é necessariamente verdadeira". "Uma pesquisa recente comparou...

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