Economia
Por que o ensino sofre?
Alunos ficam mais preguiçosos no pensar porque lhes dão videogames? Discordo. Acho que o problema surge quando ele percebe que os professores não querem lhes ensinar nada, mas apenas usá-los como massa de manobra política.
Eis aí um tema fascinante. É a tecnologia que atrapalha o ensino ou é o descompromisso do professor com a ciência que é o problema? O filósofo Alberto Oliva tem algumas opiniões sobre o último tópico.
Trecho: Chama a atenção o fato de que no Brasil faz-se justamente o contrário. A desconsideração aos fatos é gritante e o relativismo avança a cada dia dentro e fora da academia. Acredita-se cada vez mais que a realidade é mero resultado do que dizemos sobre ela. Com isso, ninguém precisa ter um pingo de humildade diante daquilo que diz conhecer. O conhecimento é livre criação que não precisa prestar contas à realidade. Já o ativismo político no Brasil é só aparente. O pensamento militante não se preocupa minimamente em desenvolver uma pedagogia da autonomia e da iniciativa. Os professores preferem ser repetidores de mantras ideológicos que entorpecem a consciência gelatinosa das crianças e adolescentes. Raros assumem a postura socrática de tentar ensinar a pensar submetendo tudo permanentemente a escrutínio crítico. A maioria prefere petrificar conteúdos a ensinar o aprendiz a se movimentar no terreno minado das frágeis e provisórias conjecturas.
- Matemática
"O Desastre no Ensino da Matemática - Recuperar o Tempo Perdido" Nuno Crato e outros Editora Gradiva «Ano após ano a situação tem-se agravado, com o beneplácito de muitos responsáveis políticos e a cegueira ideológica de muitos teóricos da...
- Pensamento Crítico ?
A capacidade para o pensamento crítico é, talvez, um dos maiores "buracos negros" do ensino português: desde logo porque pouco se fala disso. Creio que muitos professores têm deparado com este problema: incapacidade dos alunos para equacionar problemas,...
- Como Avaliar Um Professor.
Fernando Reinac, no Estado de S. Paulo de hoje, escreve sobre “como avaliar um professor”. Até que ponto é possível avaliar um professore medindo o aprendizado dos alunos? Um estudo desenvolvido nos EUA demonstrou que esse...
-
Devaneios que fazem a gente pensar "Contou-me, certa feita, um psicanalista que uma analisada vivia atormentada por um monstro que implacavelmente a perseguia. Por ter o monstro mil disfarces, o medo não tinha como se concentrar num rosto. O psicanalista...
-
Devaneios desvanecem ao ar com ou sem Milan Kundera 1. Devaneio em homenagem de gente que nunca aprende.... Perguntador chato: Cláudio, você ensina com o coração ou com a razão? Cláudio, com a jarra de café na mão: Ensinar é usar a razão...
Economia
Por que o ensino sofre?
Alunos ficam mais preguiçosos no pensar porque lhes dão videogames? Discordo. Acho que o problema surge quando ele percebe que os professores não querem lhes ensinar nada, mas apenas usá-los como massa de manobra política.
Eis aí um tema fascinante. É a tecnologia que atrapalha o ensino ou é o descompromisso do professor com a ciência que é o problema? O filósofo Alberto Oliva tem algumas opiniões sobre o último tópico.
Trecho: Chama a atenção o fato de que no Brasil faz-se justamente o contrário. A desconsideração aos fatos é gritante e o relativismo avança a cada dia dentro e fora da academia. Acredita-se cada vez mais que a realidade é mero resultado do que dizemos sobre ela. Com isso, ninguém precisa ter um pingo de humildade diante daquilo que diz conhecer. O conhecimento é livre criação que não precisa prestar contas à realidade. Já o ativismo político no Brasil é só aparente. O pensamento militante não se preocupa minimamente em desenvolver uma pedagogia da autonomia e da iniciativa. Os professores preferem ser repetidores de mantras ideológicos que entorpecem a consciência gelatinosa das crianças e adolescentes. Raros assumem a postura socrática de tentar ensinar a pensar submetendo tudo permanentemente a escrutínio crítico. A maioria prefere petrificar conteúdos a ensinar o aprendiz a se movimentar no terreno minado das frágeis e provisórias conjecturas.
loading...
- Matemática
"O Desastre no Ensino da Matemática - Recuperar o Tempo Perdido" Nuno Crato e outros Editora Gradiva «Ano após ano a situação tem-se agravado, com o beneplácito de muitos responsáveis políticos e a cegueira ideológica de muitos teóricos da...
- Pensamento Crítico ?
A capacidade para o pensamento crítico é, talvez, um dos maiores "buracos negros" do ensino português: desde logo porque pouco se fala disso. Creio que muitos professores têm deparado com este problema: incapacidade dos alunos para equacionar problemas,...
- Como Avaliar Um Professor.
Fernando Reinac, no Estado de S. Paulo de hoje, escreve sobre “como avaliar um professor”. Até que ponto é possível avaliar um professore medindo o aprendizado dos alunos? Um estudo desenvolvido nos EUA demonstrou que esse...
-
Devaneios que fazem a gente pensar "Contou-me, certa feita, um psicanalista que uma analisada vivia atormentada por um monstro que implacavelmente a perseguia. Por ter o monstro mil disfarces, o medo não tinha como se concentrar num rosto. O psicanalista...
-
Devaneios desvanecem ao ar com ou sem Milan Kundera 1. Devaneio em homenagem de gente que nunca aprende.... Perguntador chato: Cláudio, você ensina com o coração ou com a razão? Cláudio, com a jarra de café na mão: Ensinar é usar a razão...